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郑州成人大学远程教育报名工商管理专业本科入学测试答案解析(15)

2012-08-10 17:59:13   发布人:    点击:

郑州成人大学远程教育报名工商管理专业本科入学测试答案解析(15)

25.对物的弃、取,不以产地为标准,而是以其实际价值为标准;对人则是“非秦者去”,而不问曲直,这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。
26.通过立论:重物轻人非统一天下之术,驳“逐客”的观点和做法,驳立结合。
27.“难道我的面相不应当封侯吗?还是本来就命中注定的呢?”
“将军您自己想一想,难道曾经有过什么遗憾的事吗?”
“灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了,这就是将军您得不到封侯的原因啊!”
28.岂吾相不当侯邪?
且固命也?
祸莫大于杀已降。
29.不虚美,不隐恶;秉笔直书。
三、现化文阅读
30.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经刘萧条时期小商人与农民的矛盾,又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民,而是要反对帝国主义经济侵略,推翻反动政府的统治。
31.《香市》主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝,农民日益贫困的现实。
32.反衬。
33.四种读书的方法。一种是选读,只读其中的某些章节;一种是全读,不必细心地读;一种是精读,用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读,或读别人的摘要,只要知其意就可以了。
34.这其中的含义告诉人们:人受精力、时间所限,不可能对每本书都花过多的时间去读,重要的是要抓住重点。对一些次要的书,只要略知一二即可,这样可以节省时间、精力,将其放在更重要的事情上。
35.强调治学要“权衡轻重”。
36.以“背影”为题,贯穿全篇,父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父亲对儿子的真挚感情等,都可以通过“背影”真切地表现出来。
37.作者一见父亲的背影就忍不住流泪,是因为从背影看到了慈父的形象,看到慈父的至情至善、爱子如命,所以作者流下的是感动之泪;同时看到父亲的处境很难,在逆境中挣扎,出于对父亲的同情和挚爱,作者流下的是伤心之泪。
38.这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”,换句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这种自我责备的句子,能深化文章的主题思想,使文章更为感人。
四、作文
39.(略)

 

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